教材を使用してのレポートを掲載して頂いた
二度目のメールマガジンが配信されました。


編集部の方の、
「文字数を気にしなくても良いですよ。」
の言葉に甘えて、ホントに気にしないで書いたら、
原稿は少し長くなってしまった…。　(^^;

編集部の方の校正、大変だったかと思います。
ありがとうございました。　(_ _)


遠慮なく書いてしまったから、少しまとまりが
なかったかなぁ…と反省。

書くと言うことにド素人なのでお許し下さい。


また、よろしくお願いします。　(⌒ ⌒)（＿ ＿）

英語教室用に１通のメールが…。

それも迷惑メールフォルダに入っていたので、
思わず削除しそうになって、


「ん！？」


メールを開いてみると、
同じ英語教室を開かれている
先生からのメールでした。　(^^ゞ


ア〇クのメールマガジンに掲載予定で
私の子ども達に、お試し使用している教材に
製作アドバイザーとして関わられている先生で、
私のその教材を使用してのレポートを
読んで頂いてメールを頂きました。


同じ都道府県内にお住まい。

私から見ると大先輩。
そんな先生からメールを頂いて
ドキドキ…。　(^^*

とっても嬉しいかったです。　　o(^^o)(o^^)o

今日は、バイトの初日。


自転車で行こうと、
朝からネットで地図をプリントアウト
してました。　(^^*


時間まで、私の教室にてチラシの準備や
教材の準備をし、時間になり、出かけようとすると、
風も強く、雲行きも怪しい…。　（￣０￣）


急ぎ、洗濯ものをお家の中に入れに帰り、
外に出ると、雨がポツリポツリ…。

急遽、車に変更し、バイト先へ向かいました。　(^^ゞ


バイト先では、一通りの書類説明、
記入などをして、ネイティブとご対面！

と思いきや、雨や突風のため、
別館への移動ができず、少し待ち、
雨も少し落ち着いて移動すると、
今度は、いつもは早く来られている
ネイティブの方がお天気のせいか
来られていなくて、担当部署の部長さんと
担当の方とお話をしてました。　(^^*


待つこと、十数分。


さて、いよいよネイティブとご対面！

私も何ヶ月振りかのネイティブとの
会話でドキドキ…。　(￣_￣|||


思ったより、お話はできたものの、
自分的には、簡単な単語しか出てこなくて
反省。　(^^ゞ

子どもに英語を教えるのに、
難しい単語は出てこんないもんね。


これを機に、自分の勉強も見直そう…。


それにしても、今日は、いやに疲れた…。　ε- (^^;　


久しぶりのネイティブとの会話に
少し神経を使いすぎたのかな？　(^^ゞ？


まだまだ、未熟者だわ。　(^^;;

今日も１本の電話が…。


嬉しいことに、また教室へのお問合せの
電話を頂きました。
(⌒ ⌒)（＿ ＿）　ぺこ


その方の旦那様。

ア〇クの通信講座を受講中とかで、
旦那さまの勧めもあって電話を頂きました。

以前、大手のネイティブクラスに
行かれてたようですが、お子さまが
ネイティブが苦手…とか…。

双子のお子さまとのことですが、
今回も一番幼少のクラス対象のお子さまです。


興味を持って頂いたようなので、
また、見学、体験レッスンに来て頂けるかな？(^^ゞ？
と淡い期待を抱いてます♪


就学前のお子さまのクラス…。

もっと研究しなくっちゃ…。　(^^ゞ

ＴＵＴ〇ＹＡにて、
子ども達の夏休み用のドリルや
DVD、CDを見ていると、
英語教室用の電話の音が…。 　 （￣ ￣！


バックで思いっきりＰＯＰミュージックが
流れているので、買おうと手にしていたものを
置いて、走って外へ行って電話を取りました。　(^^;;


焦り名前を言って電話を取ると、
嬉しいことに教室への問合せの電話♪♪


でも、聞くと、子どもさんの年齢は、
１歳７ヶ月･･･。


残念ながら、私の教室の最少年齢は
今年度、３歳になる子どもが対象なので、
その旨を伝えました。


お母さまの残念そうな声…。
（私も内心、残念。　(^^ゞ ）


本当に来て下さるかどうかは分からないけど、

　　お母さま：　「来年まで待たないとダメですね。」

と、おっしゃって頂いたので、
それまでのお子さまへの英語教育への
アドバイスを伝えて電話を切りました。　(^^*


なかなか上手くいかないものですね。


でも、今回で何気に思ったのですが、
私の教室の付近って、小さな子どもを持つ
お母さまがお子さまの英語教育に
興味を持たれてるような…。　(^^ゞ？

今まで、小学生にばかりアクションを
取ってたけど、チラシ内容を検討した方が
良いかな？　　(^^ゞ？？


また、検討しよう…。

秋こそは… p(^^)q
と、張り切って受験日を確認すると

ビックリ！　「（￣□￣；）」


なんと、受験日が年に一度の　
「日本語教育能力検定試験」　と重なってました。　（−−；


となると、１月に受検できる英検は後回し。

なんか、出端をくじかれた感じ…。　(^^;


ま、仕方ないか…。

なんと、ひょんなことから週２回、
２時間ほどバイトをすることに…。　(=^^=)


これまたなんと、ネイティブとご一緒できる
嬉しいバイト。


内容的には、通訳もどき（？）　(^^ゞ？


久しくネイティブとの会話をしてないけど
大丈夫かいな…。　(^^;

しかもこんな英語力だし…。　(^^;;;


ネイティブとお近づきになれる良い機会。

私の英語教室のイベントにゲストとして来て
もらえないかなと言う下心もあったりして…。　(^^ゞ？


教室の賃貸料とか広告費の足しにも
なるしね。　(^_-)☆


来週、顔合わせ。

楽しみです♪


英会話力のブラッシュアップ！

頑張ろう…。　(^^ゞ

秋の生徒募集活動。


何かしないといけないなぁ…と
思いつつ、暑さでバテバテ…。　（ｘｘ）


それに加えて、何かしたところで
ほとんど反応がないしねぇ…。　ε- (^^;


どうしよう…。　σ(^^;

今日で、１学期が終わり、
子ども達が「通知表」を持って帰って来ました。　


　　・　　　・　　　・　　　。　　（−−；


分かっていたけど、
なんとも言い難い「成績表」ねぇ…。


あの人たち、大丈夫かなぁ…。　ε- (^^;


本人たちは、
なんとも思っていないところが怖い…。　(￣_￣|||


親って大変なのね…。(again)　(^^;;

今日は、
領収書をスクラップブックに貼っての整理。　

先日の記帳指導で、
税理士さんに頂いたアドバイスの一つを
やってみました。　(=^^=)

７ヶ月分近い領収書だから、
１時間半くらい掛かったけど、
これからは、こまめにやろう…。　(^^ゞ

開業届を出した時に申込んでおいた記帳指導。


今日、税理士さんが来てくれて、
私の記帳を見てくれました。　(=^^=)


仕訳を見てくれたり、その他、いろいろと
教えてもらって不明確だった部分がかなり
明確になってスッキリしました。　(^^ゞ


大きな間違いはなかったけど、
追加で記帳しておいた方が良いことや、
知っていたけど面倒で　(^^ゞ　
日付順にしか置いてなかった領収書を
ノートに貼った方が良いなどのアドバイスも
頂いたので、その通り手直しをしたいと思います。


でも、約半年分のデータと領収書…。

大変だわ。　(^^;;


１２月までに、まだ４回も記帳指導に
来てくれるそうで助かります。　(^^ゞ

担当の税理士さんも優しい人で良かった…。　ε- (^^;　

怖い人だったら、聞くに聞き難いもんねぇ…。　


これから開業される人は、是非、
申込んだ方が良いですよ。

なんてったって、無料だし…。　(^^ゞ？

今日は、娘と息子の個人懇談。


　　・　　・　　・　　。　　（−−；


疲れました。　（−−；；；


今から、あんな成績で、大丈夫だろうか…。


塾にも行かず、悪くはないけど、


ねぇ…。



どうしてこの辺りの人は、あんなに
K〇M〇N　や　〇研、塾に行くんだろう…。

普通の人が劣って見えるわ。　(^^;;


まだまだ先だけど、高校、大学…、
行けるんだろうかと心配。　（−−；


親って大変なのね…。　(^^;


自分が子どもの時の方が、まだ気が楽だわ。　(^^;

私の娘と同級生のお兄ちゃんのお母さん (^^ゞ？

が、

以前、入会の意思を示してくれてから
音沙汰のなかった中学生英語コース。


学童保育の保護者会の帰り、
お母さんから入会申込書を頂き、
９月からスタートすることになりました。　(^^ゞ


突然の申込みで、嬉しいのと同時に
プレッシャーも感じてたりして…。　(^^ゞ


でも、絶対に、英語嫌いにはなって欲しくないな…。


頑張ろう…。　(^^ゞ

今日は、
３歳のお子さまの体験レッスンをしました。


そう…。


以前、ご予約を頂いたお子様です。　(^-^)


私の一番下の子と一緒に受けて頂きました。


今回は、特に大きな失敗はしなかったと
思うけど （私がね。　(^^ゞ）、どうかなぁ…。　(^^;;;


今回、来て下さったのは、なんと
今まで、チラシを配布したことのないエリアから…。


インターネットで検索して来て下さったようです。　(^^*


今まで、
効果あるんだろうか…と思っていましたが、
初めてのネットからの問合せで、ちょっぴり
嬉しかったな♪


ま、
入会してくれるかどうかは分からないけど…。

ね。　(^^;;

小学生の息子は自分で自転車をこぎ、
私は、自転車の前に下の子を乗せ、
一緒にお出掛けをしていました。

その時、前からも同じように、
前に子どもを乗せ、上の子と自転車を
走らせるお母さんと子どもとすれ違い。


通り過ぎた直後、私の息子が、

　　息子　：　「あの子、"I'm thirsty."（のどが渇いた。）
　　　　　　　　　って言ってたよ。　(^^) 」

と、ニコニコ顔。


そう、

すれ違った親子は外人さんで、息子は通りすがりの一瞬、
外人さんの子どもの一言を聞き取ったみたいで、
とっても嬉しそうでした。　(=^^=)


　　kaori ：　「え！？　分かったん？」

　　息子　：　「うん♪」

と言う息子に、とっても嬉しい母でした。　(=^^=)


親バカ…。　(^^*

英検の結果が届きました。

１日前に届きましたが、怖くて開けられず…。　(^^ゞ
一晩置いて、開いてみました。


が　・　・　・　。


またしても、１点足りず…。　（＞＜。。


受検直後、あまりできずにガッカリして帰り、
翌日、自己採点。

思ったより正解が多くて結果を期待したものの、
雑に書いてしまった作文と、最後に答えを変更した
２問が、「正解→不正解」で気になってました。


作文は、案の定、いつもより点数悪し…。


せめて、いつもくらいの点数があれば…、
最後の２問の回答を変更しなければ…、

と

思うものの仕方ないです。　　。゜(T^T)゜。


１０月こそ頑張ろう…。　o(´^｀)o

締め切りギリギリになりましたが、
メルマガ掲載用の次の教材を
使用してのレポートの原稿を提出しました。

できるだけ多くの子ども達の成果を
確認したいと思っていたら、
ついついギリギリに…。　(^^;


でも、今回のも良い教材でした。


こんな機会をもらえなかったら、
気付かなかったかも…。


子ども達にも良さそうなので、
このまま継続、レッスンにも
導入してみたいと思います♪

(=^^=)