プロフィール
Author: kaori
やってみたいなぁ…と思っていた児童英語教師。2008年1月、英語教室を開校しました。これからが、本当のスタートです。(^^;;
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実印教室開設の説明資料の中に、【開校までの流れ】を
書いているページがあり、何気に見ていると、
必要なものの中に、『印鑑（実印登録されたもの）』
と言う文字を発見！
結婚後、自分の実印と言うものを持ってないので、
面接もまだ受けていないのに、早速、買いに行って
きました。 (^^*
実印用の印鑑って、結構、お高いのね。
値段を聞いて、ビックリです。 (^^;
「象牙が押しやすくて良いですよ。」と勧められましたが、
私的に、象牙って、密漁とかあまり良いイメージがないし、
象さんに悪いのでお断りして、木でお願いしました。 (^^ゞ
実印って、フルネームや苗字でなくても、名前だけでも
良いんですってね。
と言う事なので、私は、名前を彫ってもらうことにしました。
(^-^)
以前、私の母に、どうして kaori と名付けたのか尋ねたら、
「可愛い名前と思ったから…。」と一言。 (;^^A
でも、私も気に入ってます。(^^*
印鑑ができたら、今度は、役所に行って登録してこないとね。
こんなに段取りしてて、教室開設の審査に落ちたら
目も当てられないわね。 (^^ゞ
英語教室開設申込み先日、電話にて問合せをした、英語教室開設の
説明書と応募用紙が昨日届きました。
いつもなら、忘れるくらい放ったらかしの私ですが、
珍しく、早速、今朝、記入をして送りました。 (^-^)
英語力を記入する欄に、資格・試験の項目があり、
証明書のコピーが必要とかで、朝から、コンビニで
コピー。
自宅に着いてから、そのコピーしたものをコンビニに
忘れたのに気付いて、また、コンビニへ走りました。
開設を希望する動機や生徒募集活動の具体的方法、
周辺は、子供の多い地域か、また競合する児童英語
教室の数が多いか等、記入すること多く、２時間程
掛かって、全てを記入し終わりました。 δ（⌒〜⌒ι）
それから、私の写真を添付しなければならなく、
お家にある証明写真は、応募用紙に添付するには、
少しカジュアルな服装だったので、少しまともな
服装に着替えて、証明写真を撮りに、猛暑の中、
自転車を走らせて来ました。 （−−；
そんなこんなで、全てを準備し終えたのは、
３、４時間後。
汗だくで用意をしてどっぷりと疲れましたが、
今は、提出し終えて一安心。 ε- (^、^;
今度は、電話での面接です。
来月の中旬にお願いしたので、その後、合否を知らせて
もらえるようです。
はてさて…。 （＞＜）
英語教室開設の問合せ次の冬での児童英語教師としてのデビューを目指して
いますが、今のところ、フランチャイズ契約をして、
教室を開設しようと考えています。
今までに、２つ、３つの会社を比較・検討、説明会の
参加等を経て、今日、１社に電話をして見ました。(^-^)
粗方の内容は知っていたので、ＨＰよりダウンロードした
『教室開設応募用紙』に記入して、すぐにでも申込む
つもりでしたが、そこの説明会に参加したのは、２年前。
大きく変わりはないようですが、料金の改定とか、
その他、少し変更点があるようで
「一応、新しい案内書を送りますね。」
とのことなので、案内書の到着を待つことにしました。
その中に、応募用紙やら封書を同封してくれるようだしね。(^^ゞ
スタッフ： 「いつ頃の開設をご希望ですか？」
と聞かれたので、一応、自分の中では、１月をイメージ
していましたが、それがムリかも…と思ったので、
kaori ： 「最速で、いつ頃になりますか？」
と尋ねてみました。
スタッフ： 「２学期に合わせた９月開校が直前に迫っていますが、
途中からでも良いなら、９月開校分に間に合わせられる
と思います。」
と言われ、
kaori ： 「…。(^^;;)
い、１月で良いです。」
と、たじろぎながら返答しました。
ちょっと現実味を帯びてきて、ドキドキ、ワクワクです。
o(^^o ) ( o^^)o
アルク児童英語教師養成コース 受講２ヶ月目受講２ヶ月目
学習期間： ２００５年８月１０日（水）〜２００５年９月９日（金）
≪学習内容≫
１．【教授法Ａ】
（第１週） カリキュラムの立て方
（第２週） 基本的な指導とテクニック
（第３週） 教材／教具について
（第４週） レッスンプランの立て方・評価
２．【英語文法講座】
（第１週） 形容詞
（第２週） 動詞
（第３週） 助動詞
（第４週） テスト→提出
３．【英語発音講座】
（第１週） 子音の発音 摩擦音��
（第２週） 子音の発音 摩擦音��
（第３週） 子音の発音 摩擦音��
（第４週） 子音の発音 破擦音
【教授法Ａ】
具体的なレッスンをするための方法、手段について学習します。
（第１週） カリキュラムの立て方
カリキュラムの立てるときに、考慮しなければならないこと、
カリキュラムを立てる必要性とその目的、子供の年齢別に
どこに学習目標を設定したら良いかなどを学習します。
幼児期、低学年、高学年別の学習目標サンプルや、
幼児期から高学年まで、継続して学習する場合の
カリキュラムの例が掲載されていて、始めて児童英語教師
について学習する私にもイメージがし易かったです。(^-^)
（第２週） 基本的な指導法とテクニック
コミュニケーションを促進するための指導法、読み書きの
力をつける指導方、英語指導における代表的なテクニックや
教室活動について、それぞれの目的、方法、特徴などを
学習します。
いろいろな指導メソッドが紹介されています。
基本的なことなので、是非、抑えておきたいところです。
指導法は、知っていれば知っているだけ、教え方の幅が
広がり、子供達を飽きさせることがないですものね。(^_-)☆
（第３週） 教材／教具について
児童英語教育の教材の種類、その特徴、教材を選ぶときの
留意点などについて学習します。
テキストやワークブックだけでなく、いろいろな教材・教具が
あるんですね。
重要なポイントの一つなので、珍しく、真剣に勉強しました。(^^*
（第４週） レッスンプランの立て方・評価のしかた
レッスンプランを立てるときに重要なこと、年齢別や
学習経験の違いが、どのようにレッスンプランに違いを
もたらすのか、また、子供への評価や保護者へどのように
伝えるのが適切か、などについて学習します。
対象年齢、学習開始後の期間、授業目的、授業時間、
各指導活動のポイント、内容、時間など、レッスンプランの
モデルとなるプランがいくつか掲載されてます。
児童英語教師の実践的な学習内容に、気を引き締めて
学習しました。(ホント？（^^ゞ？)
それに加えて、「子供を評価してそれを本人や保護者へ
伝える。」と言うことは、その後の子供達の学習意欲に
係わることでもあるし…。
いい加減には、学習できないですよね。
【英文法講座】
英語文法の学習です。
（第１週） 形容詞
特に間違えやすく注意をしなければならない形容詞について
学習します。
much, few, little, lots of, plenty of, quite [not] a few,
enough _____, etc.
（第２週） 動詞
動詞の活用、自動詞、他動詞の違いについて学習します。
（第３週） 助動詞
可能性・推量・許可を表す助動詞、義務・当然・必要などを
表す助動詞、その他、注意するべき助動詞などについて
学習します。
（第４週） テスト→提出
第１週〜第３週で学習した内容のテストをマークシートに
マークして、提出します。
基本的なことを分かりやすく学習することができます。
上級英語話者の方には、簡単すぎるかもしれませんが、
復習のつもりで学習を進められては如何でしょうか…。
にしても、やっぱり上級英語話者の方には簡単かな？？（^^ゞ？
【発音講座】
発音についての知識の学習とトレーニングをします。
（第１、２週） 子音の発音 摩擦音��
子音の発音 摩擦音( f, v, th etc. )についての
トレーニングをします。
（第３週） 子音の発音 摩擦音��
子音の発音 破裂音（ s, z, sh etc. ）についての
トレーニングをします。
（第４週） 子音の発音 破擦音
子音の発音 破擦音（ ch, ge etc. ）についての
トレーニングをします。
発音記号が載せられなかったので、摩擦音、破擦音を
サンプル的に、アルファベットで書きました。
実際に、発音記号を見て、確認をして下さい。
単語、フレーズ、文、早口言葉が、テキスト文字、ＣＤには音で、
入っています。
特に、早口言葉は、Tongue twisters と言って、
メジャーなものが載っているので、とてもお勧めです。
是非、声に出して、練習して下さいね。
（誰かいると恥ずかしいですが…。(^^* ）
と、以上が２ヶ月目。
１ヶ月目同様、大きな問題もなく学習を終了しました。(^-^)
残暑お見舞い申し上げます。残暑お見舞い申し上げます。
暑いと言って、涼しくなる訳ではないですが、
出てくる言葉は、やっぱり「暑い…。」ですね。 ε- (^、^;
先週末に、田舎より自宅に帰って来ました。
帰省中、帰省後も、何かと忙しくしていましたが、
今週辺りから、ボチボチと勉強の再開、ブログの更新も
再開したいと思っています。(^^ゞ
来月半ば辺りから、そろそろ本格的に、英語教室を開く
準備もしないといけないのですが、やることが山盛りで、
何から手を付ければ良いか分からない状態です。(^^;
期待７割、不安３割…と言ったところですが、２００８年を
迎えるまでには、基盤を整えたいと思っています。
はてさて、どうなることやら…。（^^ゞ？
帰省今日から、田舎の実家へ帰省します。
ε- (^、^; （なぜか溜息…）
戻って来るのは、16日（木）くらいかなぁ…と
思っています。(^-^)
実家には、パソコンがなく、インターネットへの
接続ができないので、帰省までに更新しようと
思っていたこともあったのですが、あまりの多忙に、
ブログの更新に手付かず…。(^^ゞ
時間があったら、インターネットカフェにでも
行こうと思ってますが、ブログの更新にまで
手が付けれるかどうか…。（^^ゞ？
と言う事で、次の更新は、基本的にお盆明けに
なりそうです。
夏休み、遠出される方は、お気を付けて。 (^^ /~~
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